近日，工业园滨河学校古德英主任一行到清风九义校积极开展了共同体搭乘平台，同课异构促使宽为主题的教学研讨活动。cqVcqVcqVcqVcqV本次活动有八节同课异构课。
滨河学校的古德英老师和清风九义校的万雪芳老师就二年级数学《时、分、秒》展开了同课异构;滨河学校的屈燕老师和清风九义校的傅朋珍老师就《言王昌龄左迁龙标遥有此相赠》展开了同课异构;滨河学校的王飞老师和清风九义校的付润莲老师就一年级音乐《理发师》展开了同课异构;滨河学校的刘晓燕老师和清风九义校的唐雪梅老师就四年级科学《腰形状》展开了同课异构。cqVcqVcqVcqVcqV两校教师课堂教学风格迥异，他们针对同一教学内容，从有所不同的目标定位抵达，使用有所不同教学设计，有所不同教学方法展开多样化教学,塑造成了各具特色的课堂教学模式。
教学教师激情圆润，对学生循循善诱，展现出出有很大的亲和力。课堂上，学生体现冷淡，活跃的课堂气氛给讲课教师留给了深刻印象。cqVcqVcqV说完课后，老师们分教研组对异构的8堂课展开了评课和深度研讨。
会上，清风九义校的老师们虚心的向师傅们求教教学中遇上的疑惑，滨河学校的师傅们细心的为徒弟们展开了介绍分析。交流活动气氛亲密，清风九义校的老师们在这次同课异构活动中获得了茁壮。
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